“妈，我回来了！”刚进家门我就激动的大喊，接我回来的爸爸和正在给我做宵夜的妈妈都被吓了一跳。
爸爸走进厨房，他们两个用自以为很小声的声音说:“这丫头是不是上初三，压力太大受刺激了？”
我幸福的笑了笑，转身走进卧室将文言文拿出，翻到自桃花源记以后的第三课，挑着处空白写下了两句诗
青青蔓草池中沼，依依垂杨岸边倒。
——
剩下两句却被我故意空着，假装是做作业时写下的随笔，但又接不出后两句。
但是当时的曲述是实在愚笨，他那么聪明怎么会察觉不到这是她故意写的呢？
直到很久很久之后我才意识到，当时的课程并没有上到后面，不可能是随意一写就写到后面的内容上去。我为什么要挑后三课的位置呢?原因有二
一是我担心写在之前的文章周围他会懒得去翻，二就是后三课我们即将上到。等到那个时候他就会看见。
这个荒谬的计划就这样结尾。
第二天早上我满心欢喜的带着文言文去教室里，到座位上时又小心翼翼的把它拿出来放在箱子里。
英语早自习上，大家都像被霜打了的茄子一样，蔫蔫儿的提不起精神。教室里只是呜呜一片听不见读书声。
当我也准备开小差的时候，季允璟清朗亮堂的读书声传入耳中。
——“IthinkbylisteningtoEnglishsongsisagoodwaytolearnEnglish.”
很简单很正常的一句陈述句被他读出一种不一样的韵味。
我抿嘴一笑，把背挺直开始认真的背单词，声音虽然不大，但在呜喳的教室里却显得格外突出。
渐渐的只剩下我和他开口说话，发现周围突然格外安静时我停了一下有点儿害怕，抬头一望发现季允璟正把头转过来四处看。
我有些慌张地把头低下，那时的他在我眼里真的很遥远，当你跟一些很优秀的人接触后会发现差距很大，我甚至为自己的容貌和那时看他的眼神感到自卑。
把头埋在英语课本里，嘴里还胡乱念着些单词，一直到早自习下课我才敢把头抬起。真的是又笨又傻呢～
现在上课时间已经改为40分钟一节，上午5节课，下午4节课，休息10分钟。
到第三节课下课后我们全年级需要集体出去做课间操，一部分同学推推搡搡的不想出去。害怕的“老高”就在广播里操着他那口囫囵吞枣般的口音骂人。
早晨的空气很好，天空也是湛蓝一片，彼时的树木还未凋零，穿着黑白色的校服的我们随着广播体操的节奏张合手臂……
回到教室后，季允璟匆匆忙忙的跑过来跟我说:“快！文言文”
我愣了两秒，随即反应过来低下头拿出文言文，讲实话递给他的时候心中还是
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有些顾忌的害怕他识破我那个拙劣的小把戏。
他接过后道了声谢就向门外跑去。
时间很快来到第四节课休息时间，同学们呜呜渣渣的谈笑打闹，季允璟出门去了保卫室，不到两分钟他就回来了，手上拿着我的文言文和一本复印本。
他双手递过诚恳的道了谢，我的心控制不住在跳动，那时的那份悸动有自卑有欣喜更多的是尴尬。
这件小事铺垫了后面的很多很多，是我和他生活中产生联系的开端。
——“哈哈哈，曲述你的诗是不是写在文言文上了，季允璟那个笨蛋的复印件上有诶。”冯安程跑来笑着对我说。
当时我慌张到不行，有些犹豫的说“应该是有灵感的时候不小心写的吧？你让他用修正带涂了呗。”
冯安程又笑了一下说:“就他，他有那个心思吗？”边说边摆弄着我的修正带。他是班上的劳动委员，性格很好，在班里也和很多女生玩得来。
但直到现在我也不知道季允璟到底看过那两句诗没有，因为曲述真的很胆小。
我淡淡的奥了一声，然后起身离开准备去送个作业，“晁欢，你那边的收好了吗？”
皮肤白嫩，举止默默的女孩回头对我点点头，我们抱着作业一起走向办公室。
两年时间都过去了，我和另一位课代表的关系仍然尴尬，我们明明都是女孩而且大家都说我俩长得像，但关系还是平平淡淡顶多算个普通同学。
她是我最期待成为好朋友的对象，但很遗憾没能实现，她仍然还是我的“同学”。
到了中午，天气有些闷热，不似早上傍晚那般冷。我们开始午自习，大部分同学低着头唰唰写着今天的作业，自从到了初三我们的学习任务加重，空闲时间也不多了。
我写了会儿作业感觉有些困，就拿出郁达夫的散文开始细细研读。
可能是心中有向往的事吧，看到那句“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。”竟难得的生出些感慨。
那时的我很向往毕业后的生活，或许有些坎我始终迈不过去，但将来的我写下文章回望过去，已然拥有上帝视角，我也知道在不久的将来他彻彻底底的改变了我的生活。
是救赎是我独自的光，是满天湛蓝中最显眼最独特的霓云。
彼时，曲述也是这般觉得，他在无限闪耀无限发光，成为越来越多人心中的太阳。
我决意追随我的太阳。
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